孩子对于金钱的认识 - 大多来自父母的观念

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一直想谈谈教育孩子方面的文章,可是总担心自己写不好,所以不敢下笔,而今天正好读到一篇文章,让人忍不住有话要说,于是大着胆子一吐为快。今天主要想谈谈有关父母的教育问题和孩子财商培养的问题。

一、孩子的外在表现

一篇微型小说《钱不是问题》让我开始认真地审视自己以及家长对于孩子的教育理念。

孩子对于金钱的认识,大多来自父母的观念

文中由一个小男孩要给服务员小费引起的有关家长对于孩子钱有关的教育问题。这篇文章很耐人寻味,让人深思,尤其是文中几个小片段:

1、小男孩给服务员小费,态度无礼傲慢,被服务员礼貌拒绝。于是妈妈指责孩子要讲礼貌,不能浪费。可是却遭到孩子的回嘴:“比起你身上两万多的大衣,这点小钱都不够零头。而且爸爸也是这样做的,上次给了服务员200元呢。”最后妈妈只能尴尬地拉着孩子离开饭店。

2、一小学生在学校拍卖玩具:“现在谁价高就卖给谁。”另一学生成功拍到,结果第三个孩子晚了一步,于是他直接拿出钱拍到课桌上,霸道地说;“300元搞定,谁也别和我争,小心我花钱雇杀手,揍扁你。”

孩子对于金钱的认识,大多来自父母的观念 第2张

3、家长要求一孩子去买盐,孩子懒得去,于是出高价请另一孩子去购买。

4、一小男孩拿着仿真手枪冲着一个拉二胡卖唱的老人一阵扫射,还大声嚷嚷:“有钱也不给你们,你们都是骗钱的骗子。”

这些孩子为什么会对钱没有概念或者觉得钱是万能,能搞定一切呢?这应该和家长的潜移默化的教育密不可分。

第一个孩子的父亲平时在孩子面前就是一掷千金、牛气冲天,孩子自然就学不会节省和低调了。

第二个和第三个孩子父母的口头禅是:没有钱不能解决的问题,常常为了挣钱,而忽略了孩子。

我们可以想象得到第四个孩子的家长在孩子面前肯定没有少说:“有钱就是老大,装穷要钱的人是骗子。”

  二、父母的潜移默化对孩子的影响

父母是孩子的第一任教师,也是孩子的终身教师,那么父母自身的性格和处事就会直接影响着孩子未来的发展。而作为中国的父母是最容易上岗的一个职业,既不需要考证上岗,又不需要专业技能。因此很多父母并没有真正地意识到该如何做父母,这就导致了家长对于孩子的教育很多时候是无效教育,甚至是有害教育,比如上文中那几个孩子的父母的错误示范。

孩子对于金钱的认识,大多来自父母的观念 第3张

作为父母,我们需要认清自己的三观是否正确,这样才能为孩子树立正确的人生观;作为父母,我们更需要大量地学习,学习如何高效地陪伴孩子,做孩子生活中的好朋友;学会认清自己的情绪,做孩子情绪的引路人;学会时间管理,做孩子人生路上的导师……

作为父母,我们自己的样子都将会呈现在孩子身上,因此我们要努力做最好的自己,自己做孩子最好的榜样,潜移默化地影响是对孩子最好的教育。

三、孩子的财商教育不容忽略

上文中提到的几个孩子,对金钱的认识都表现在乱消费上。拥有金钱正如他们所认为的当然不是坏事,可是他们这种用钱方式,真的让人不能赞同。那么父母可以怎样引导孩子来学习理财呢?

(一)合理分配零花钱

孩子对于金钱的认识,大多来自父母的观念 第4张

每月固定给孩子一些零花钱,教孩子将钱合理分配。刚开始的时候,可以引导孩子将这些钱分成两部分:自由零花,准备存起来购买心仪的物品。

等孩子已经熟练合理分配后,可以再来升级版,给孩子办一张银行卡,将这笔钱放在银行里,可以采用零存整取的方式,还可以得到一笔小小的利息。这样既学会合理使用金钱,又学习了一点理财方式。

(二)巧妙打理压岁钱

在孩子有了一点理财意识后,可以交给孩子银行的利息多少和选择存款的时长有关,并告诉孩子相关的年利率,让孩子自己比较、选择,进而选择合适的方式让压岁钱生更多的钱,相信孩子会很开心的。

后期也可以采用升级版本:和孩子商量好,拿出压岁钱的一部分,放在父母的理财账户里,风险共担,利益共享。让孩子感受到可以多种方式来打理金钱。

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